——记学前教育学院教师尹爱荣

从教20余年来，尹爱荣在平凡的教学岗位上辛勤耕耘着，以一颗平和、淡泊之心默默地守望着三尺讲台，以一颗谦逊、真诚之心践行着教师的责任与义务。

从中专教学到大专教学，无论是专业课还是基础课，尹爱荣总是认真地备教材、护学生，精心地组织教学，每每看到学生的点滴进步与成长，她总是倍感欣慰。

尹爱荣担任辅导员10余年，送走了一届又一届的中专生和大专生。无论教学还是育人，她都注重做好学生的思想工作，与他们保持着密切的联系，坚持勤进教室寝室，课前课后主动与学生交心谈心，了解他们的思想动态，关心他们的学习与生活，争做他们的知心朋友。

辅导员的工作琐碎而复杂，时时都会有一些突发事情需要及时处理：半夜学生生病了，要及时送往医院；寝室成员闹矛盾了，要及时进行调解；家庭困难的学生，要给予更多关心照顾……10余年的辅导员工作给尹爱荣最深的一个感受就是，总觉得自己的一根神经在无形中绷得紧紧的，深怕自己的一点点疏忽给学生带来不好的影响。于是，一再要求自己：一定要耐心细心，一定要走进学生的心灵。

担任辅导员的期间，尹爱荣白天忙着备课上课、处理班级事务，晚上回家，往往累得不想说话。调皮捣蛋的儿子，总是惹她生气。

“听说你在学校脾气很好，对学生也很有耐心，怎么一回到家里就这么大火气？”丈夫的一句话话让她懊悔不已。她意识到，无论是学校教育还是家庭教育，都需要保持一份持久的耐心。

有了这份顿悟，在以后的工作生活中，尹爱荣注意调整自己的情绪，渐渐地能以一颗平和之心对待家庭和事业。即使在2016年上半年儿子高三备考的最紧张阶段，尹爱荣也一如既往地担负着繁重的教学任务和辅导员工作，没有因私事请过一天假。艰辛的付出换来的是学生的支持与肯定，她所带班级的各项工作一直名列前茅。

曾经有一届学生在毕业之际，独具特色地给所有的科任老师颁发了一个特殊的证书，其中颁给尹爱荣的是“最具耐心兼真诚园丁奖”。尹爱荣说，得到学生的这份认可，她很知足。

在教学之余，尹爱荣潜心科研，参与编写《中国语文》、《〈大学语文〉导读》、《应用文写作训练教程》等多部教材，发表论文10余篇。

在尹爱荣的日记本上写着这样一句话：印度诗人泰戈尔说“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的”，但是我情愿做一片普通的叶子，谦逊地垂着绿荫，庇护每一颗花草。”